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同聲傳譯—佐治亞理工學(xué)院教授學(xué)術(shù)報告會!

 2014/3/17    通譯翻譯|同聲傳譯

同聲傳譯—佐治亞理工學(xué)院教授學(xué)術(shù)報告會!

3月16日,來自佐治亞理工學(xué)院瑪麗·瑟斯比教授在電子科大舉行學(xué)術(shù)報告會,成都通譯翻譯機構(gòu)為會議提供同聲傳譯與設(shè)備服務(wù),通譯翻譯培訓(xùn)學(xué)員在現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

瑪麗•瑟斯比教授于1974年在北卡羅來納大學(xué)教堂山分校獲得經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。從1974年到2002年,瑪麗•瑟斯比博士先后在北卡羅來納州立大學(xué)、雪城大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、密歇根大學(xué)、普度大學(xué)等高校任助理教授、副教授、教授等職;2002年以后,她在佐治亞理工學(xué)院任教至今。目前瑪麗•瑟斯比教授博士是佐治亞理工學(xué)院商學(xué)院(Ernest Scheller Jr.)戰(zhàn)略管理教授,還是Hal & John Smith講席教授,同時還擔(dān)任了美國國家經(jīng)濟研究局副研究員。2012年,她被佐治亞里工學(xué)院命名為Regents' Professor,另外,2001年以來,她還擔(dān)任Emory University客座教授。
瑪麗•瑟斯比教授研究興趣廣泛,已發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文80余篇,研究領(lǐng)域涉及創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)、大學(xué)在創(chuàng)新體系中的作用、跨國公司R&D的決策、由政府和其他機構(gòu)創(chuàng)設(shè)的激勵體系影響創(chuàng)造性的努力、以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)的披露和擴散等。瑪麗•瑟斯比教授的學(xué)術(shù)成果已在Science,Management Science,the American Economic Review,Journal of Technology Transfer,Strategic Management Journal,Research Policy,International Journal of Industrial Organization,Journal of International Economics等國際頂級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表;她還擔(dān)任了Management Science, Journal of Economic Behavior and Organization, Research Policy等[成都翻譯公司]多家學(xué)術(shù)期刊編委。
瑪麗•瑟斯比教授獲得了多項學(xué)術(shù)獎勵,包括Award for Exceptional Activity in Entrepreneurship Across Disciplines, Global Consortium of Entrepreneurship Centers(2009),Entrepreneurship Pedagogy Award, Academy of Management (2006),Model Specialty Entrepreneurship Program Award, United States Association for Small Business Enterprise(2005),Price Institute Innovative Entrepreneurship Educators Award, Stanford University (2003),Honeywell Research Award (1999)等。
作為知名學(xué)者,她還被列入美國Who’s Who in the World, Who’s Who in Science and Engineering, Who’s Who in Finance and Industry, Who’s Who in the Midwest, Who’s Who in American Women等名單。

TI:GER® - Technological Innovation: Generating Economic Results項目
由瑪麗•瑟斯比教授發(fā)起主導(dǎo)的“技術(shù)創(chuàng)新-創(chuàng)造經(jīng)濟價值”項目(TI:GER® - Technological Innovation: Generating Economic Results) 旨在教育學(xué)生越過技術(shù)商業(yè)化的障礙,解決技術(shù)商業(yè)化過程中的法律和市場問題,采用跨學(xué)科的培養(yǎng)模式,遴選優(yōu)秀學(xué)生入選學(xué)生團隊,核心課程包括涉及技術(shù)商業(yè)化過程中所關(guān)注的知識產(chǎn)權(quán),關(guān)于技術(shù)的法規(guī)和商業(yè)基礎(chǔ)知識。該項目是獲得了美國國家科學(xué)基金會(National Science Foundation,近3百50萬美元)、沃倫•巴茨(Warren Batts),瑞奇和唐娜•克拉奇菲爾德(Rich and Donna Crutchfield)、艾倫和米爾德里德•彼得森基金會(Alan and Mildred Peterson Foundation)以及哈爾和約翰•史密斯(Hal and John Smith)等基金支持。